東書キッズ

３．動物（どうぶつ）の世界（せかい）
　（4）鳥（とり）のなかま
６．その他（た）
　（4）実験（じっけん）・観察（かんさつ）・調査（ちょうさ）から

（679）カラスの頭（あたま）が良（よ）いのはなぜか？

「モンタ博士（はかせ）！カラスがゴミをちらかしています。困（こま）った鳥（とり）ですね。」

「そうだね。真（ま）っ黒（くろ）な体（からだ）でちょっとこわそうだしね。でも⋯⋯。」

「カラスは身近（みぢか）な鳥（とり）だけど、害鳥（がいちょう）としてきらわれていますね。」

「そうだね。人間（にんげん）や農作物（のうさくぶつ）などにも害（がい）を与（あた）える鳥（とり）だね。でも⋯⋯。」

「でも⋯⋯。でも⋯⋯ってどうしたんですか。モンタ博士（はかせ）！」

「カラスって、あまりイメージの良（よ）くない鳥（とり）だけど、それでいいのかな。きらいだ。気持（きも）ち悪（わる）いだけで、何（なに）も知（し）らないのも問題（もんだい）だとは思（おも）わないかい。」

「そう言（い）えば、カラスってどんな鳥（とり）なのかな。カラスについて、知（し）らないことばかりだわ。少（すこ）しは観（かん）察（さつ）や勉（べん）強（きょう）をしてみるのもいいかもしれませんね。」

「そうだね。カラスに興味（きょうみ）・関心（かんしん）をもって見（み）れば、ちょっとはかわいいところやその他（た）、いろいろなようすを知（し）ることは良（よ）いことだね。」

「そうだ。今日（きょう）はみんなで『カラス』について調（しら）べてみよう。ところで、カラスというのは、どんな種（しゅ）類（るい）がいるか知（し）っているかい。」

「ハシブトガラスとハシボソガラスというのは聞（き）いたことがありますが⋯⋯。」

「下（した）にそれぞれのカラスの写真（しゃしん）があるので、気（き）がついたことがあれば言（い）ってごらん。」

「どちらもよく似（に）ているけど、口（くち）ばしがちょっとちがうみたいだね。」

「そうね。写真（しゃしん）（1）のハシブトガラスは口（くち）ばしが太（ふと）く、顔（かお）がすこしおでこのようね。」

「写真（しゃしん）（2）のハシボソガラスは、細（ほそ）くてまっすぐな感（かん）じだね。」

「二人（ふたり）ともよく分（わ）かったね。『ハシ』とは口（くち）ばしのことなんだよ。」

「モンタ博士（はかせ）！カラスは、どんな所（ところ）に住（す）んでいるのですか。」

「ある本（ほん）によると、駅前（えきまえ）や街中（まちなか）で見（み）かけるのは、ほとんどがハシブトガラスで、農村部（のうそんぶ）や川（かわ）や公園（こうえん）などではハシボソガラスが多（おお）いと言（い）われているそうだけどね、一（いち）番（ばん）のちがいは泣（な）き声（ごえ）なんだ。ハシブトガラスは大（おお）きな声（こえ）で『カアカア』と鳴（な）くそうだけど、ハシボソガラスは、『ガアガア』と鳴（な）くんだそうだ。」

「ふーん。なるほどそうなんですか。それから、カラスって頭（あたま）がいいって言（い）いますが、本当（ほんとう）なんですか。」

「カラスは、クルミや貝（かい）のような固（かた）いカラにつつまれた物（もの）を、空中（くうちゅう）から落（お）として割（わ）って食（た）べると聞（き）いたことがありますが、本当（ほんとう）なんですか。」

「本当（ほんとう）らしいよ。それに、道路（どうろ）にクルミの実（み）を置（お）いて、車（くるま）にひかれて割（わ）れるのを待（ま）って、クルミを食（た）べるカラスもいるそうだよ。」

「へえー。それはすごいですね。でも、どうしてそんなに頭（あたま）がいいのですか。」

「それは、カラスの脳（のう）は他（ほか）の鳥（とり）とくらべてとても大（おお）きいからなんだ。」

「大（おお）きいって、どのくらいあるのですか。」

「みんながよく知（し）っている鳥（とり）では、ニワトリがいるよね。ふつうニワトリは脳（のう）の重（おも）さが３ｇ（グラム）くらいだそうだ。それに対（たい）してカラスは10ｇもあるというからおどろきだね。」

「へえー！すごい。３倍（ばい）以上（いじょう）もあるんだ。」

「特（とく）に大脳（だいのう）が大（おお）きいのが特長（とくちょう）なんだ。大脳というのは、記憶（きおく）や視覚（しかく）（見（み）る力（ちから））、聴（ちょう）覚（かく）（聞（き）く力）などにかかわる部分（ぶぶん）でね、それで、記憶力（きおくりょく）が優（すぐ）れていると言（い）われているんだ。」

「カラス！すごいですね。」

「人間（にんげん）の顔（かお）も見分（みわ）けられるそうでね、人（ひと）の顔（かお）写（じゃ）真（しん）を貼（は）った入（い）れ物（もの）を用意（ようい）して実験（じっけん）したそうだ。つまりね、例（たと）えばの話（はなし）だけど、モンタ博士（はかせ）・花（はな）ちゃん・オー君（くん）の３人（にん）の顔写真をフタに貼った入れ物を用意して、モンタ博士の顔写真の入れ物だけに食（た）べ物（もの）を入（い）れて、何（なん）回（かい）かくり返（かえ）したら、花ちゃんやオー君の顔写真の物は目（め）をくれずに、モンタ博士の顔写真の箱（はこ）だけをつついていたということなんだ。」

「なかなか面（おも）白（しろ）そうな実（じっ）験（けん）ですね。夏（なつ）休（やす）みの自（じ）由（ゆう）研（けん）究（きゅう）でもやってみたいですね。」

「そうだね。ぜひやってごらん。それからね、カラスが餌（えさ）を食（た）べる工夫（くふう）や、餌かくしのお話（はなし）などもあってね、カラスの学習（がくしゅう）能力（のうりょく）や記憶力（きおくりょく）の高（たか）さがすごいということなんだよ。」

「カラスってすごいんですね。ゴミをあさったり、ちらかしたりするカラスには困（こま）ったものですが、カラスも自然（しぜん）の一部（いちぶ）ですよね。きらい！いや！と言（い）ってばかりではなく、これからも少（すこ）しカラスについて観察（かんさつ）などを通（とお）して学（まな）んでいきますね。」

カラス対策（たいさく）として、どうすればいいのか。

　ゴミ置（お）き場（ば）を荒（あ）らすカラスの集団（しゅうだん）に困（こま）っている人（ひと）はたくさんいます。ゴミを捨（す）てないのが一番（いちばん）よい方法（ほうほう）ですが、現実的（げんじつてき）にはそうもいきません。これまでいろいろと言（い）われてきたカラス対策（たいさく）について、以下（いか）記（しる）しましたので、ぜひ参考（さんこう）にしてください。
① まずはゴミの捨（す）て方（かた）に注意（ちゅうい）することです。ごみバケツに入（い）れて外（そと）におくのが良（よ）い方法（ほうほう）ですが、カラスがフタを開（あ）けてしまうこともあるので、頑丈（がんじょう）で簡単（かんたん）にフタの開（ひら）かない物（もの）を使（つか）いましょう。
② ゴミを出（だ）してから収集（しゅうしゅう）されるまでの時間（じかん）を短（みじか）くするために、収集（しゅうしゅう）時間（じかん）直前（ちょくぜん）に出すのがよいでしょう。
③ カラス除（よ）けのネットをかぶせるのも良（よ）い方法（ほうほう）ですが、目（め）が粗（あら）いと隙（すき）間（ま）からくちばしを突（つ）っ込（こ）んでしまうし、ネットが軽（かる）いと引（ひ）っ張（ぱ）ってしまうこともあります。目の細（こま）かいネットで固定（こてい）することです。
④ 昔（むかし）から畑（はたけ）に案山子（かかし）を置（お）いたりします。また、ホームセンターなどでは、カラス除（よ）けグッズもいっぱいあります。これらは、一時的（いちじてき）に効果（こうか）がありますが、学習（がくしゅう）能力（のうりょく）の高（たか）いカラスには効果が薄（うす）れてしまうこともあるようです。そこで、案山子（かかし）の位置（いち）を変（か）えたり、グッズをこまめに数日（すうじつ）おきに変えたりする方法（ほうほう）が必要（ひつよう）になります。
⑤ ある本（ほん）によると、人（にん）間（げん）は赤（あか）・青（あお）・緑（みどり）の光（ひかり）の三（さん）原（げん）色（しょく）の組（く）み合（あ）わせで認知（にんち）していますが、鳥（とり）は目（め）で餌（えさ）を探（さが）す場合（ばあい）が多（おお）く、カラスはそれに加（くわ）えて黄（き）色（いろ）も組み合わせ、四（よん）原色（げんしょく）で物（もの）を見（み）ているそうです。そこで、カラスは黄色に対（たい）する認（にん）識（しき）力（りょく）が高（たか）く、黄色いものがあると他（ほか）の物が見（み）えにくくなり、保護色（ほごしょく）として過剰（かじょう）反（はん）応（のう）を起（お）こすようです。そして、いくつかの自治体（じちたい）では半透明（はんとうめい）の薄（うす）い黄色のゴミ袋（ぶくろ）の販売（はんばい）を進（すす）めており、全国（ぜんこく）の自治体でも実験的（じっけんてき）に同様（どうよう）なカラス対策（たいさく）を行（おこな）っているそうです。
⑥ しかし、短絡的（たんらくてき）にカラスは黄色（きいろ）が嫌（きら）いというわけではない、という説（せつ）もあり、まだ研（けん）究（きゅう）途上（とじょう）でもあるようです。今（いま）現在（げんざい）すぐにできること、つまり、上記（じょうき）の①②③などをしっかりと守（まも）りながら生活（せいかつ）していくことが大切（たいせつ）だと思（おも）います。