東書キッズ

１．身近（みぢか）な自然（しぜん）の観察（かんさつ）
　（5）自然観察（しぜんかんさつ）・実験（じっけん）のてびき
４．自然界（しぜんかい）のつりあい・環境保全（かんきょうほぜん）・地質（ちしつ）と地形（ちけい）の世界（せかい）
　（4）自然（しぜん）のめぐみ

（360）高尾山（たかおさん）はすごい　３

「きのうのお話（はなし）であった，常緑（じょうりょく）広葉樹（こうようじゅ）が生（は）える場所（ばしょ）と，落葉（らくよう）広葉樹が生える場所のお話をもう少（すこ）し分（わ）かりやすくお願（ねが）いします。」

「はいよ。待（ま）ってました。そういうことを言（い）ってくれて，モンタ博士（はかせ）は，とってもうれしいね。」

「広葉樹（こうようじゅ）っていうのは，そもそも何（なん）なの。」

「広葉樹（こうようじゅ）とは，葉（は）っぱの広（ひろ）い木（き）さ，それに比（くら）べて細長（ほそなが）いのが針葉樹（しんようじゅ）さ。」

「常緑樹（じょうりょくじゅ）・落葉樹（らくようじゅ）っていうのは，なあに？」

「常緑（じょうりょく）樹（じゅ）とは，一年（いちねん）中（じゅう）葉（は）っぱを落（お）とさない木（き）で，あたたかい所（ところ）にあるんだ。」

「どんな葉（は）っぱなの。どんな木（き）があるの。」

「どんな森（もり）になるの。高尾山（たかおさん）ではどんな所（ところ）で見（み）られるの。」

「まあまあ，そんなにいっぺんに言（い）われてもこまっちゃうな。そうだ。分（わ）かりやすいように，表（ひょう）にしてみるよ。」

「なるほど，表（ひょう）にしてみると，よく分（わ）かりますね。」

「つまり，大（おお）きく分（わ）けて２（ふた）つの種類（しゅるい）の木（き）があるということですね。」

「そのとおりだね。木（き）の名前（なまえ）の１（ひと）つ１つは分（わ）からなくてもいいんだよ。覚（おぼ）えるのは大変（たいへん）だもんね。たとえ名前は分からなくて，葉（は）っぱの特徴（とくちょう）などに気（き）づきながら山（やま）に登（のぼ）るのもいいもんだよ。」

「虫（むし）の名前（なまえ）は分（わ）からなくても，どんな仲間（なかま）なのかが分かることが大切（たいせつ）だと，モンタ博士（はかせ）が教（おし）えてくれたけど，虫も植物（しょくぶつ）もそうやって見（み）ればいいんだ。」

「そのとおりだね。二人（ふたり）とも少（すこ）しずつ自然（しぜん）の見方（みかた）が分（わ）かってきたようだね。」

「モンタ博士（はかせ），２つの種類（しゅるい）の木（き）が茂（しげ）っていて，両方（りょうほう）をいっぺんに見（み）ることができる所（ところ）ってどこかにないのですか。」

「よく聞（き）いてくれたね。ありがとう。みんなのために用意（ようい）した写真（しゃしん）があるよ。」

「あれ！これは『ブラタモリ』だ。」

「そうだよ。この前（まえ）テレビでやっていたのさ。とてもよい内容（ないよう）で分（わ）かりやすくて感心（かんしん）したんだ。それで，遠足（えんそく）に行（い）く３，４年生（ねんせい）のために，モンタ博士（はかせ）がアレンジしてまとめたのが，『高尾山（たかおさん）てくてく』ということさ。」

「この写真（しゃしん）の場所（ばしょ）は，遠足（えんそく）でも通（とお）るのですか。」

「もちろんだよ。ここが観察（かんさつ）ポイント１だから，よーく見（み）てね。」

「へえー。高尾山（たかおさん）って，知（し）れば知るほどおもしろい山（やま）ですね。」

「高尾山（たかおさん）のお話（はなし）は，まだまだ続（つづ）きます。お楽（たの）しみに。」