３．動物 の世界
（2）動物 の体 のつくりとはたらき
（2）
（354）イカとタコ
「ちがうわ。ちがうわ。ぜったいにちがう。」
「同 じだ。同じ。ぜったいに同じ。」
「ちがうわ。もう，オー君 なんかきらい。」
「同 じだ。もう，花 ちゃんなんかきらい。」
「あらあら，どうしたの。けんかはいけないよ。仲良 くしよう。」
「だって，オー君 がイカとタコは，同 じだっていうんだもん。」
「だって，花 ちゃんがイカとタコは，ちがうっていうんだもん。」
「ほほー。つまり，二人 でイカとタコが同 じかちがうかを話 し合 っていたということだね。それじゃ，どこが同じで，どこがちがうか教 えてよ。」
「まず，イカもタコも，さわってみると分 かるけど，どっちも骨 がなくてやわらかいよ。」
「でもね，オー君 。やわらかいのはよく似 ているけど，足 の数 がちがいます。イカは足が10本 で，タコは足が８本です。」
「足 がたくさんあるのはどっちも同 じだよ。そして，頭 から足がはえているのは同じだよ。」
「頭 のお話 だけど，確 かに足 は頭からはえていますが，胴体 の形 がまるでちがいます。イカの胴体は細長 くて，タコの胴体は丸 いんです。」
「でもね，頭 の上 に胴体 があるのは同 じじゃないか。」
「ふーん。でも，オー君 は，タコの目 を見 たことがありますか。タコにはまぶたがあるけど，イカにはないんです。そこがちがいます。」
「いやいや，まだ同 じところはあるよ。イカもタコもどっちも泳 ぐときには吸 いこんだ海水 を『ろうと』というところから，ジェットのように吹 き出 して泳ぐんだ。」
「うーん。そうだ。どっちもえものを取 るときに，きゅうばんがあって，それでえものを取るけど，イカには，『しょくわん』というちょっと長 い足 があるのよ。オー君 ，知 らなかったでしょ。」
「イカもタコも，敵 からかくれたり，えものを待 ちぶせして取 るために，体 の色 をまわりの色に合 わせて変 えることができるんだ。どっちもすごいんだ。」
「二人 とも，いろいろと調 べてすごいね。感心 だよ。まだまだあるのかな。」
「まだまだあると思 います。」
「そうだ。まだまだあるぞ。えーっと･･･。」
「イカとタコ。同 じかちがうか･･･正解 は，同じでもあるし，ちがってもいるということだね。」
「どういうことですか。」
「つまり，どっちが正 しい，どっちがまちがいなんてないんだよ。大切 なことは，同 じところ，ちがうところを見 たり考 えたりすることなんだね。」
「見 たり考 えたりすることがだいじ･･･どういうことですか？」
「ようするに，二 つのことを比較 して見 ること，比較して考 えることは，とても大切 なんだ。比較することは『科学 』の大切な『はじめの第一歩 』だとモンタ博士 は思 うね。そして，比較するのに，大切なことは，数 で表 したり，大 きさや形 を見ることだね。これからも，いろいろなものをよく見たり，考えたりしてみよう。あ！ そうだ。ミカンとリンゴ。どこが同 じでどこがちがうかな。さあ，みんなで考えよう！」
とつぜんですが，ここで「イカイカ・タコタコクイズ」
Q１ イカとタコは，何 のなかまかな？ （魚 のなかま・貝 のなかま・クラゲのなかま）
漢字 ではどのように書 きますか。
英語 では何 といいますか。
（答え）貝 のなかま
Q２ イカとタコ，（答え）イカ→烏賊 タコ→蛸
Q３ イカとタコ，（答え）イカ⇒squid（スクイッド） タコ⇒octopus（オクトパス）
