４．自然界 のつりあい・環境保全 ・地質 と地形 の世界
（3）自然環境 の保全
（3）
（309）ミニビオトープ作 り
「花 ちゃん，オー君 ，そして国立七 小 のみなさんに，ステキなプレゼントだよ。」
「え！ プレゼント！ うれしいな。何 だろな。わくわくだ。ドキドキだね。」
「次 の写真 がプレゼントさ。」
「何 だか植 物 みたいですね。」
「よく見 てごらん。何 か文字 が書 いてあるだろう。」
「あ！ 『蓮 』と書 いてあるわ。」
「ハスって，この前 の『てくてく自然散歩 』でお話 ししてくれた水生 植物 のハスですね。」
「この前 ，フッタ博士 といっしょに国立七 小 の池 に植 えたんだよ。」
「夏 になったら，きれいな花 を咲 かせてくれるとうれしいね。楽 しみだね。」
「ありがとうございます。水辺 の植物 が増 えることはすばらしいことですね。」
「水 があれば，トンボも飛 んでくるし，いろいろな生 き物 も集 まってくるね。つまり，学校 にビオトープを作 るようなものですね。」
「みんなが喜 んでくれると，うれしいよ。」
「みんなでビオトープをリニューアルするということですね。楽 しみですね。」
「そうだね。モンタ博士 が国立七 小 に来 たころは，池 には，網 があって魚 もいなかったし，そのとなりは雑草 ばかりで，何 もなかったね。」
「そうでしたね。みんなで次 の写真 にあるように，土 を取 り出 しましたね。」
「そうそう思 い出 しました。そんなことがありました。」
「今回 ，ハスを植 えるのは，学校 のビオトープをさらに楽 しくするため，リニューアルのための記念 として，ハスを植えることにしたんだよ。ビオトープとは，水辺 とか湿地 と言 ってね，そこにふさわしい植物 を植えていくつもりなんだよ。」
「これからどんな植物 を植 えるのですか。」
「そうだね。ハスの他 に，ガマやミゾソバ，それからスゲの仲間 ，コナギやセキショウなど，いろいろとごそごそと土 ごと持 ってくるから，どんな植物 が顔 を出 すか楽 しみにしていてね。」
「でも，それらの植物 はどこから持 ってくるのですか。」
「よく聞 いてくれたね。モンタ博士 のおうちの近 くのいろいろな湿地 から，さまざまな植物 をちょいと分 けてもらってきたのさ。」
「ところで，田 んぼはもうやめてしまうのですか。」
「そんなことないよ。半分 くらいは水田 として稲 を植 えよう。それから，ビオトープの真 ん中 にみんなが歩 けるような通路 も作 る予定 なんだ。」
「へえー。いろいろアイデアがあるんですね。」
「いろいろな花 がいっぱいの国立七 小 。」
「いろいろな生 き物 いっぱいの国立七 小 になりますね。」
「そうだね。みんなで，花 いっぱい，生 き物 いっぱいの学校 をつくっていこうね。」
「そのために，ぼくたちがんばります。」
「いろいろとお手伝 いさせてください。」
「よろしくたのむね。みんなでステキな学校 づくりしていきましょう。」
「さあ，みんなでミニビオトープ作 りをしよう。」
