１．身近 な自然 の観察
（5）自然観察 ・実験 のてびき
（5）
（20）花 や葉 のにおいで植物 を観察 しよう（キンモクセイ・スイカズラ）
「モンタ博士 ，この前 の五感 の話 の続 きをして！」
「ほい，きた，待 ってました。ところで，植物 の観察 と虫 の観察とでは，大 きなちがいがあるんだけど，気 がついているかな。」
「うーん。そうだな。そう言 われると，こまっちゃうな。」
「あのね，動物 や昆虫 は，動 くことができるでしょう。動きがあるものってのは，興味 もわきやすいし，見 ているだけでも，いろいろと分 かるよね。でもね，植物 は動かないね。それがヒントだよ。」
「そうか，植物 は自分 では動 かないから，こっちから，いろいろと動けばいいというわけね。」
「そうだね。こっちからいろいろと動 いてみるために，目 だけでなく，鼻 や口 や耳 や手 を使 えばいいということだよ。」
「それが，五感 を使 うということだね。」
「葉 っぱは見 ているだけでは，どれも緑色 していて同 じように見えるけど，実 は，葉っぱには，それぞれいろいろなにおいがあるんだよ。それをだまって見ていないで，葉っぱをちぎってにおいをかぐということが大切 な観察 方法 というわけだね。」
「分 かった。自分 からいろいろと動 いて，鼻 を使 えばいいんだ。」
「お花 でも，キンモクセイ，クチナシ，スイカズラ，ジンチョウゲなどは，とてもいいにおいよ。」
キンモクセイ スイカズラ
「へんなにおいのする植物 もあるのかな？」
「私 ，知 ってるわ。ドクダミって，ちょうへんなにおいがするわ。」
「ドクダミって，ぼくも聞 いたことがあるよ。うちのおばあちゃんが，薬 になるって言 っていたよ。ドクダミ茶 って飲 んだことあるんだ。」
「薬 になる植物 は，たくさんあるんだよ。もともと，植物の研究 の始 まりは，植物をどうやって薬にしようかというところから始まったんだよ。」
「だから，薬 という字 は，くさかんむりなんだ。草 を食 べて，体 が楽 になるというわけね。」
「なるほど，ぼく，勉強 になったぜ。」
「話 がそれてしまったけど，薬 になる植物 のことは，また今度 ，ゆっくりとお話 ししてあげよう。ところで，オー君 に質問 だけど，アゲハチョウの仲間 はどんな葉 っぱを食 べるんだったっけ？」
「決 まってら，ミカンのなかまだよ。当 たりだろ，モンタ博士 。」
「そのとおり，さすがは，虫 博士 だね。ミカンの仲間 は葉 っぱをちぎると，みんな同 じようなにおいがするんだよ。ミカン科 の植物 の特徴 だね。」
「ほかにも，よくにおいのする植物 ってあるの？」
「またオー君 に質問 するけど，アオスジアゲハは何 を食 べていたっけ？」
「クスノキだよ。そういえば，あれも葉 っぱをちぎるとにおいがしたな。」
「そうだよ，クスノキ科 ，シソ科，セリ科など，それぞれ，特徴 のあるにおいを持 っているんだよ。」
「私 も，これからは，目 で見 るだけではなくて，一 つ一 つ葉 っぱをちぎってにおいをかいでみることにするわ。ねー，オー君 。」
「でも，必要 最低限 にしなくちゃいけないんだ。だってぼくたちがいっぱいとっちゃったら，チョウの食 べる葉 っぱがなくなっちゃうもんな！」
「まあ，そういう考 え方 もあるけどね。」
